今夜はまったり～(￣▽￣*

今夜は「べすば」無いので
まったりと「探偵ナイト」でも観ようかな…
と、
思ったらっ、
なんか知らんが新番組のドラマがその時間に放送で、
探偵ナイトは深夜0:20～っ?!?!(￣◇￣゛!!!!!

もーーーーーーーっ、
まったりと観れる日に限って
なんでこうなのよっ?!?!

いっつもドラマのほうが後なんだから
いつもどおり探偵ナイトを先に放送してほしいもんです。

ひょっとして、
あのドラマが最終話になるまで
ずーっとこの時間帯で放送なのかしら…(￣-￣；

どう弾こうと自由かもしれないが…

きのう、
某赤坂のテレビ局にて
200名の有名人がクイズに挑戦する番組にて
…天才エレクトーン少女が出たそうな(￣▽￣；

わたしは
リアルタイムで観てなかったので
「ゆーちゅーぶ」にアップされてないか探してみたら…
あったあった(爆っ)
↓
http://www.youtube.com/watch?v=PEJoHIpT2T4

早速観たけども…

こりゃ間違いなく
「さおちゃん」「れいちゃん」を指導してる
某先生とこの新たな刺客ですな(爆っ)

いゃ～…

そりゃあさ、
タンバリン叩いてもええけど。
なんか知らんがあれは「花びら」てすか?
投げてもええけど。
体操のリボンをくるくるしてもええけど。
エレクトーンをどう弾こうとええけど…。
これは「演奏」ではなく『みせもの』にしかなってないですから。
てか、
これを観た人が
「エレクトーンをやる人って
みんなあんなのするんだね」
って、思われることが一番怖いです；
加えて、
「全国のエレクトーンの教室では
ああいう指導をするんですね」
って思われても困ります。

たとえばこれが
演奏してる本人が考えに考えてあみだしたパフォーマンスならまだしも、
あからさまに『させられてる』ってのが
バレバレですからね。
それに
紳助さんたちの質問に「はい」しか言えない…。
「そう言え」とあらかじめ教え込まれているので…
なんというか…
毎度観ててかわいそうに思えてきます…。
「また、ここの先生んとこの生徒が
全国で“みせもの”になっとるのかぁ…」って。

10数年前、
「さおちゃん」って子が一躍有名になった時、
実際ヤマハにも何かしらプラスになったのでしょうが、
今の世の中、
そうは問屋も卸しませんっ。
「上手」とか「かわいい」とか通り越して
「怖い」です。
観てて正直…退きます…；

多分、
この子を指導している某先生は
これが「正しい」と思ってるのでしょうが、
今はこれでよいとしても
結局、この子が大人になった時『何も残らない』のです。
残るとしたら…なんでしょう?
違和感でしょうか?


それにしても、
毎回、
「曲と全く関係ない、仕込まれたパフォーマンス」に…笑っちゃいます；
失笑です；

こんな「猿回し的指導者」だけには
なりたくないです。

シルバーウィーク

と、言われても、
わたしには全然関係ないです(￣▽￣ゞ

なんだか
休みがやたらとあるのも…
持て余してしまいます。

こんなに休みを作ってどうするんでしょね?(苦笑)

まぁ、
休みがあるからこそ儲かってる企業などもあるでしょうから、
そういう企業から言えば
「もっと休みがあるといいな」
なーんて
思ってるんですかね?

…それにしても…
どうも
休みの日の過ごし方って
この歳になってもまだ苦手です。
「休日」って空気が嫌いというか…
「平日」のほうが好きなんですよねぇ。
活気ある、って感じするでしょ?
「休日」ってガラッと空気が変わるからねぇ～…。
なんというか…
だらぁ～…って空気が…好きじゃない(爆っ)

ショッピングへ行く時も
休日はよっぽどのことが無い限り行きません。
てか、
休日のデパートとかって…
落ち着かんし最悪だ…(￣-￣；
見たいものがゆっくり見れないし
店員さんがいつも以上に「売るぞーっ」「買えよーっ!!!」的オーラで近づいてくるから
うっとぉしいです(爆っ)

まぁ
なんやかんや書いてますが…
ながーい休日って…
わたしには要らんですな。

自立心

自立心って、
やはり、生まれた時から教えないと出来ないものなんだなぁ…と、
思いました。

きょう、
さっきスーパーへ行って、
トイレに行った時、
1歳半ぐらいの女の子が、
ちゃんとリュック背負って、
自分の水筒も持って、
よちよちとしっかり歩いてました。
おばあちゃんと一緒だったのですが
おばあちゃんは足が悪いらしく
杖をついてました。
当然、抱っこはご法度。
こういうことをちゃんと理解してるのでしょう。
ちゃんとおばあちゃんに付いて
歩いて去って行きました。

人間、
一歩を踏み始めたら「自立」をしようとしている証拠。
いつもベビーカーに乗せて連れ回すのもいいけど
それは結局「大人の都合」でもあるので、
大人から見れば面倒かもしれないけど
子供はいつか大人になるもの。
その大人になるために
『自分のことは自分で』を教えることが大切。

その1歳半ぐらいの女の子は
別にぐずぐず言うわけでもなく
「自分の荷物をもって歩くのが当たり前」って顔で
歩いてたので
ちゃんと理解してるし
自立の一歩を踏んでる、
と、
わたしは思います。

全ては
小さいうちからが大事ですね。

ちょいと一息(￣▽￣

と、いうことで、

…そういえば
ちょっと前の「もっさいくんのブログ」に
バッハのシャコンヌが好きとかいうて書いとった。
ので、
「シャコンヌって…
どんな曲じゃったっけ?」
と…
早速『ゆーちゅーぶ』で検索。
視聴…。
…あ゛、これね。
はいはい、
どっちか言うたら「ヴァイオリン」やっとる人が弾く曲ですなぁ。
そんな中、
珍しいというか
ピアノのもあったので視聴。

…(゜ε゜…ぷっ?!?!

びっくりするような『岩山ごろごろどっかん弾き』な演奏に出会いました(爆っ)

いゃ～…
やろうとしていることが
分からんわけでもないが…
まさに『からまわり』なのですなぁ。
本人は必死なんだろうけど
観ている人によっては「笑いを我慢する演奏」です。

ピアノをやってる人って
特に『自分の演奏姿』を観る機会が少ないので
冷静に客観的に自分を観察することが少ないわけです。
まぁ、
だから、
わたしの教室では
文明の利器『携帯動画』で撮影して
生徒に見せて、
本人に納得させてるんですけどね。

まぁ、
それにしても
同じ曲なのに
ほんまにいろいろな表現・奏法・解釈があるものです。
どれも正解でどれも不正解。
だって、正解はバッハ本人にしか分かんないもん(￣▽￣ゞ

ただ、
どんな表現や解釈にしろ、
「自分がこう弾きたい、自分ならこう弾きたい」
という思いがあるかないかで、
聴いてる人の心に響くか響かないかも決まりますねぇ。
どんなにミスってる演奏でも『心』があれば
聴いてる人にも響くもの。

丁寧に弾くのも大事。
ミスしなければ
なおよろしい…とは思うけど、
テクニックにとらわれ過ぎて
「自分がどう表現したいのか」を
分からないまま弾いてるようでは
いつまで経ってもダメ…だと思うわけです。

いゃ～、
たまにはこうやって
いろんな演奏を「ひとつの楽曲」に絞って
見比べて・聴き比べてみるのも
おもしろいですな(￣▽￣